Gespraechsspiele: so tun als ob - und mehr.

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Autor/in	Wernsing, Armin V.
Titel	Gespraechsspiele: so tun als ob - und mehr.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 28 (1994) 14, S. 4-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Rollenspiel; Spiel; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Gesprächsführung; Anfangsunterricht; Lernspiel; Fachdidaktik; Sprachhandlung; Sprachkompetenz; Französischunterricht; Simulation
Abstract	Es wird gezeigt, wie "Gespraechsspiele" zum authentischen sprachlichen Handeln fuehren koennen. Dabei gibt es eine Reihe von Uebungsformen, vom geschlossenen Rollenspiel bis zur kreativen Simulation. (We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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