Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schmidtmann-Ehnert, Angelika |
|---|---|
| Titel | Jugend, Gewalt und Berufsausbildung. |
| Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 23 (1994) 3, S. 45-47Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-4515 |
| Schlagwörter | Bildungsziel; Aggression; Persönlichkeit; Soziale Integration; Jugend; Aggression; Berufsausbildung; Jugend; Persönlichkeit; Thüringen; Weimar; Soziale Integration; Änderung; Förderung; Modellversuch; Konzeption; Förderung; Modellversuch; Berufsausbildung; Konzeption; Änderung; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher; Thüringen; Weimar |
| Abstract | Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1993 bis 1994. Forschungsmethode: beschreibend. Der Beitrag beschreibt Gruende, Zielgruppen, Inhalte und Methoden eines Modellversuchs, in dessen Mittelpunkt die Reduzierung des Gewaltpotentials unter Jugendlichen steht. In dem Modellversuch geht es im Rahmen der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen darum, wie in der Ausbildung persoenlichkeitsbildende und sozial integrierende Potentiale entwickelt und gefoerdert werden koennen. Als methodische Ausgangsbasis dienen Arbeitsformen der Projektmethode, in denen ein hoher Anteil interdisziplinaerer, interkultureller, kooperativer und sozialer Anforderungen gestellt wird. Mit diesem Ausbildungskonzept ist auch zugleich eine umfassendere Ausbilderrolle verknuepft, die mit entsprechenden Weiterbildungsangeboten entwickelt wird. (BIBB2). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 1996_(CD) |
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