Zwischen Reaktion und Innovation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roesen, Theodor
Titel	Zwischen Reaktion und Innovation.
Quelle	In: Schulmanagement, 25 (1994) 2, S. 36-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Verhaltensänderung; Lehrerfortbildung; Lehren; Berufsschule; Weiterbildung
Abstract	Es wird der Frage nachgegangen, wie unter dem Primat der F r e i w i l l i g k e i t eine Veraenderung des Lehrverhaltens von LehrerInnen durch Fort- und Weiterbildungsmassnahmen bewirkt werden kann. Dies wurde exemplarisch am Beispiel der Fort- und Weiterbildung von BerufsschullehrerInnen dargestellt. (DIPF/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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