Schon jenseits der Grenze? Belastungen - Grenzsituationen - Auswege aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, Reinhold
Titel	Schon jenseits der Grenze? Belastungen - Grenzsituationen - Auswege aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 46 (1994) 6, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Psyche; Schulleitung; Lehrer; Lehrerkollegium; Schüler; Disziplin (Ordnung); Belastung; Deutschland
Abstract	Es werden Meinungen von Lehrern wiedergegeben, was fuer sie eine Belastung in der Schule darstellt. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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