Schulen in Europa. Zur Einfuehrung in eine Serie.

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Autor/in	Gogolin, Ingrid
Titel	Schulen in Europa. Zur Einfuehrung in eine Serie. Gefälligkeitsübersetzung: Schools in Europe. Introduction to a series.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 46 (1994) 1, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schule; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; EU-Vertrag; Europäische Erziehung; Internationale Zusammenarbeit
Abstract	Ausgehend vom Vertrag von Maastricht, der ein eigenes Bildungskapitel enthaelt, nennt die Autorin Motive fuer ein verstaerktes Interesse an bildungspolitischem Einfluss fuer die EG. Sie konstatiert eine grosse Vielfalt bildungsbezogener Aktivitaeten im Zeichen "Europas". Viele dieser Initiativen entstehen zumeist in Reaktion auf Anforderungen aus anderen gesellschaftlichen Sphaeren an das Bildungswesen. Am Beispiel der Debatte ueber die Neuordnung des Schulsprachenrechts stuetzt die Verfasserin diesen Eindruck. Sie empfiehlt, den Blick staerker ueber die Grenzen zu werfen. (DIPF/Ba.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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