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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die vorgestellte Simulation wendet sich an Anfänger in der französischen Sprache. Das Entdecken der Sprache folgt den Linien der Vorstellung, wobei diese kontinuierlich ausgearbeitet werden muß. Die Entwicklung der Vorstellung von dem Dorf bestimmt das notwendige Maß an sprachlicher Vermittlung. Grammatik wird erst dargestellt, wenn ihre Formen in ausreichendem Maß aufgetreten sind, um eine zu lange Vorbereitung auf das Sprechen zu vermeiden. Die Entwicklung des Dorfbildes geht von groben Zügen hin zum Präziseren, wobei ein imaginäres Dorf samt seiner Bewohner und Geschichte geschaffen wird. In diesem Rahmen werden verschiedene, innerhalb des Dorfes mögliche Aktivitäten durchgeführt, wie etwa die Vorbereitung des Dorffestes. Für eine intensive Arbeit mit dieser Simulation sind etwa 150 Stunden nötig. Für die einzelnen Elemente der Arbeit werden Dossiers zu den Themen benötigt.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1998_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0015-9395
Care, Jean-Marc: Le village: Une simulation globale pour debutants. 1993.
2295621
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