Bauer Piepenbrink und seine Kuehe.

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Autor/in	Klein, Ruediger L.
Titel	Bauer Piepenbrink und seine Kuehe.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 17 (1993) 182, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Gentechnologie; Rind; Text; Milchwirtschaft; Risikofaktor
Abstract	In dieser Unterrichtsanregung wird den Schuelern eine Methode aufgezeigt, wie man sich mit Problemfragen auseinandersetzen kann. Wollen die Schueler ihre eigenen wie auch die Handlungen anderer Menschen bewerten, muss ihnen zunaechst bewusst sein, was eine Handlung ist und aus welchen Elementen sie zusammengesetzt ist. Am Beispiel der Anschaffung von gentechnisch veraenderten Hochleistungsmilchkuehen soll ein Grobschema der Handlung erlaeutert werden. Klonierungsverfahren werden anhand eines Informationsblattes besprochen und die Daten zur Milchproduktion in Deutschland ausgewertet. Mit einem Arbeitsblatt wird das "Handlungsmodell" eingefuehrt. In Gruppenarbeit sollte fuer eine weitere Person, die von der Entscheidung betroffen sein wird, eine Handlungsanalyse durchgefuehrt. Abschliessend werden in einem Rollenspiel die verschiedenen Vorstellungen einander gegenuebergestellt. Unterrichtsgegenstand: Analyse der Handlung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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