Haeufig stimmen schon nicht die Voraussetzungen zur Foerderung. Hilfen fuer Schreiblernprozesse.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Haeufig stimmen schon nicht die Voraussetzungen zur Foerderung. Hilfen fuer Schreiblernprozesse.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 15 (1993) 12, S. 9-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Motorik; Förderung; Schuljahr 02; Lernen; Sitzordnung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Linkshändigkeit; Schreiben; Körperhaltung; Sonderschule; Handreichung; Schreibwerkzeug; Lernbehinderter
Abstract	Hingewiesen wird auf Lernvoraussetzungen im Schreibunterricht, "die jede Lehrkraft direkt fuer jeden Schueler und jede Schuelerin schaffen kann, wie richtige Schreibhand, richtige Schreibhaltung, richtige Sitzordnung, Lichteinfall, richtige Schreibgeraete, haendigkeitsgerechte Gebrauchsgegenstaende, gezieltes Vormachen."
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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