Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Piepho, Hans-Eberhard |
|---|---|
| Titel | Gewalt und Englischunterricht. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 27 (1993) 12, S. 30-33 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Schuljahr 06; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Prosa; Text; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Rassismus; Erfahrungsbericht; Afrika |
| Abstract | Der Englischunterricht ist nicht der Ort, um Gewalt an Schulen und in der Gesellschaft zu bekaempfen, aber neben den grossen Zielen der "Culture Awareness" und "Language Awareness" mag es gelingen, in der Englischstunde Nachdenklichkeit hervorzurufen. Wie dies geschehen koennte, zeigt der Beitrag an Beispielen aus der 6. und 9. Klasse, in denen versucht wird, Schueler nicht aus verbindlicher Distanz ein paar artige Dinge ueber den Hunger in der Dritten Welt sagen zu lassen, sondern einen - teilweise auf deutsch realisierten - Diskurs zu fuehren, der auf Erfahrung basiert. Texte aus Afrika dienen als Anstoss. Sie fuehren jedoch zurueck zum Alltag der Schueler und sind auch geeignet, ihnen eine Welt aufzuzeigen, die auszukundschaften sich lohnt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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