Frauen in Schulleitungsfunktion?! Die grosse Chance?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jenter, Anne
Titel	Frauen in Schulleitungsfunktion?! Die grosse Chance?
Quelle	In: Bildung und Wissenschaft : Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg, 47 (1993) 10, S. 27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-4605; 0944-937X
Schlagwörter	Frau; Gleichberechtigung; Frauenförderung; Förderung; Schulleitung; Schulform; Baden-Württemberg
Abstract	"Der Anteil von Frauen in der Funktion als Schulleiterinnen ist noch immer sehr gering. Dies wird durch neue Zahlen anschaulich belegt ... Im Jahre 1992 wurden auf knapp 21% aller neu zu besetzenden Schulleitungsstellen Frauen ernannt." Der Beitrag differenziert nach den verschiedenen Schularten, wobei eine Unterrepraesentanz von Frauen bei der Bewerbung um Schulleitungsstellen an den Gymnasien und Berufsschulen festzustellen ist. Die Autorin fordert konkrete gesetzliche Regelungen fuer die Gleichstellung von Frauen und Maennern und verstaerkte Foerderungs- und Qualifizierungsangebote fuer Frauen. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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