Der obligatorische Lernbereich an Kollegschulen.

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Autor/in	Hoth, Wolfgang
Titel	Der obligatorische Lernbereich an Kollegschulen.
Quelle	In: Die kaufmännische Schule, 38 (1993) 10, S. 9-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-7613
Schlagwörter	Bildungsziel; Kollegschule; Pflichtfach; Fächerübergreifender Unterricht; Konzeption; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Die positiven Resultate des nordrhein-westfaelischen Kollegschulversuchs sollen in einem Optimierungsmodell beruflicher Bildung Beruecksichtigung finden und damit auf alle beruflichen Schulen im Lande uebertragen werden. Zu den positiven Ergebnissen gehoert die Konzeption des Pflichtbereiches, die in dem Beitrag vorgestellt wird. Im Gegensatz zum Regelsystem der berufsbildenden Schulen ist das "berufsuebergreifende Lernen" in der Kollegschule in das faecheruebergreifende Obligatorikkonzept eingebunden, das einen ganzheitlichen Zugriff zu Themen und Problemstellungen ermoeglichen soll. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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