Die Jugend verstehen, bewahren und begleiten. Interview mit Herrn Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Jg. 1944, Leiter des Sonderforschungsbereiches 227 "Praevention und Intervention im Kindes- und Jugendalter" an der Universitaet Bielefeld, gefuehrt am 19. Oktober 1992 von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Steinhoefel.

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Autor/in	Steinhoefel, Wolfgang
Titel	Die Jugend verstehen, bewahren und begleiten. Interview mit Herrn Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Jg. 1944, Leiter des Sonderforschungsbereiches 227 "Praevention und Intervention im Kindes- und Jugendalter" an der Universitaet Bielefeld, gefuehrt am 19. Oktober 1992 von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Steinhoefel.
Quelle	In: Pädagogik und Schulalltag, 48 (1993) 1, S. 54-57Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9249; 0943-2299
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Interview; Soziale Bedingung; Persönlichkeitsentwicklung; Verhalten; Jugendforschung; Bildungspolitik; Gesundheitserziehung; Problem; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Kinder und Jugendliche werden gleichermassen wie Erwachsene mit Vorzuegen und Problemen der modernen Lebensweise konfrontiert. Es ist erforderlich, dass Paedagogen und Eltern sich als offene und ehrliche Partner verstehen, die auf gleichberechtigter Basis mit den Juengeren eine gemeinsame Antwort auf die Herausforderungen unserer Zeit finden. Besonders sind Jugendliche in Ostdeutschland durch schlagartige Veraenderung ihrer Lebensbedingungen irritiert und es gilt, sie nicht vorschnell in eine rechtsradikale Ecke zu stellen. Eine grosse Rolle spielen Konzepte der Gesundheitsfoerderung. Die Bildungspolitik muss wieder mehr Augenmerk auf eine staerkere Integration im Bildungswesen insgesamt richten sowie Voraussetzungen schaffen fuer weitere Verbesserungen in der Elementar- und Primarstufe. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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