Waldorfpaedagogik in der Diskussion. Ein Ueberblick ueber neuere Veroeffentlichungen.

Autor/in	Scheuerl, Hans
Titel	Waldorfpaedagogik in der Diskussion. Ein Ueberblick ueber neuere Veroeffentlichungen.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 39 (1993) 2, S. 295-311Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-111773
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Reformpädagogik; Schule; Geschichte (Histor); Bewertung; Freie Trägerschaft; Steiner, Rudolf
Abstract	Verf. geht auf drei Publikationen aus den Jahren 1990 und 1991 ein, die die in den vergangenen Jahren lebhaft und kontrovers diskutierte Waldorfpaedagogik abermals ins erziehungswissenschaftliche Blickfeld ruecken. Jedes dieser Buecher bestaetigt aufs neue die Erfahrung, dass man ueber Waldorfpaedagogik und ihre antroposophischen Hintergruende kaum ohne Parteinahme reden kann. Abschliessend wird die Frage eroertert, ob und in welchem Sinne die Diskussion um die Waldorfpaedagogik durch diese Publikationen vorangekommen ist. Gegenstand des Beitrags sind die folgenden zwei Sammelbaende bzw. die Monographie: Kranich, Ernst-Michael / Ravagli, Lorenzo (Hrsg.): Waldorfpaedagogik in der Diskussion. Eine Analyse erziehungswissenschaftlicher Kritik. Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben 1990.257 S. Bohnsack, Fritz / Kranich, Ernst-Michael (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Waldorfpaedagogik. Der Beginn eines notwendigen Dialogs. Weinheim/Basel: Beltz 1990.424 S. Schneider, Wolfgang: Das Menschenbild der Waldorfpaedagogik. (Freiburger Theologische Studien. Bd. 147) Freiburg i. Br.: Herder 1991.319 S. (DIPF/ Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)