Universelle und differentielle Aspekte in der Entwicklung sozio- moralischen Denkens. Ergebnisse einer Untersuchung mit islaendischen und chinesischen Kindern.

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Autor/inn/en	Keller, Monika; Schuster, Peter; Edelstein, Wolfgang
Titel	Universelle und differentielle Aspekte in der Entwicklung sozio- moralischen Denkens. Ergebnisse einer Untersuchung mit islaendischen und chinesischen Kindern.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, 13 (1993) 2, S. 149-160 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Abbildungen 5
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-4361; 1436-1957
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Freundschaft; Urteil; Sozialisation; China; Freundschaft; Island; Kind; Längsschnittuntersuchung; Moral; Reykjavik; Sozialisation; Urteil; Verantwortung; Peking; Entwicklung; Kind; Soziales Verhalten; Moral; Verantwortung; Interkultureller Vergleich; Entwicklung; China; Island; Peking; Reykjavik
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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