Ueben durch Anwenden am Beispiel magnetischer Informationsspeicherung.

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Autor/in	Homeier, Wulf
Titel	Ueben durch Anwenden am Beispiel magnetischer Informationsspeicherung.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 42 (1993) 1, S. 19-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Magnetband; Barkhausen-Effekt; Elektromagnetismus; Elementarmagnet; Hysterese; Physik; Grafische Darstellung; Informationsspeicherung; Modell; Tonbandgerät
Abstract	Die Fragestellung, wie ein Tonbandgeraet prinzipiell funktioniert, bietet die Moeglichkeit, sowohl technische wie auch physikalische Probleme aus dem Bereich der Festkoerperphysik in einen Kurs "Elektromagnetismus" zu integrieren. Dabei werden einerseits Ueberlegungen zur Klangverbesserung angestellt, andererseits die Modellvorstellung der Elementarmagnete aus dem Sekundarbereich I erweitert bis zum qualitativen Verstaendnis der Weissschen Bezirke und der sie trennenden Blochwaende. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Magnetische Informationsspeicherung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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