Lehrerbildung und Berufsidentitaet. Lehrerqualifikation unter modernitaetstheoretischer Perspektive.

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Autor/in	Forneck, Hermann J.
Titel	Lehrerbildung und Berufsidentitaet. Lehrerqualifikation unter modernitaetstheoretischer Perspektive.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 47 (1993) 4, S. 467-479Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Bildungsprozess; Identität; Anthropologie; Lehrerausbildung; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Beruf
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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