Ziele und Inhalte des Informatikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baumann, R.
Titel	Ziele und Inhalte des Informatikunterrichts. Gefälligkeitsübersetzung: Aims and contents of computer science education.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 25 (1993) 1, S. 9-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103
Schlagwörter	Bildungsziel; Gesellschaft; Sekundarstufe II; Didaktische Analyse; Didaktisches Prinzip; Lernziel; Programmierung; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Informatikunterricht; Programmiersprache; Theoretische Mathematik
Abstract	Der Beitrag versucht, Informatik als eigenstaendiges Schulfach des Sekundarbereichs II zu legitimieren; zu diesem Zweck wird ein zeitgemaesser Bildungsbegriff entwickelt und gezeigt, dass Informatik einen spezifischen Beitrag zur Allgemeinbildung erbringen kann. Eroerterungen zu didaktischen Einzelfragen zeigen, wie Themen der theoretischen Informatik anwendungsorientiert behandelt werden koennen, heben den Wert praedikativer Programmiersprachen hervor und fordern vom Mathematikunterricht die Bereitstellung mathematischen und logischen Grundlagenwissens. (orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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