Annaeherung von Theorie und Praxis. Potsdamer Modell.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Annaeherung von Theorie und Praxis. Potsdamer Modell.
Quelle	In: Die Höhere Schule, (1993) 2, S. 32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-3083
Schlagwörter	Organisation; Potsdam; Praxis; Theorie; Hochschule; Konzeption; Lehrerausbildung; Hochschule; Konzeption; Organisation; Praxis; Theorie; Potsdam
Abstract	Es wird ein knapper Einblick in ein Modell zur Lehrerausbildung an der Universitaet Potsdam gegeben. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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