A study of the training of teachers in environment education in England and Wales.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gayford, Chris
Titel	A study of the training of teachers in environment education in England and Wales.
Quelle	In: European journal of teacher education, 16 (1993) 3, S. 271-279Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 14; Tabellen 3
Sprache	englisch; französisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-9768
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Großbritannien
Abstract	Es herrscht Uebereinstimmung darueber, dass Bildung einen wesentlichen Beitrag zum Thema Umwelt zu leisten hat. Wenn sich auch die Praxis an den Schulen als sehr veraenderbar erwiesen hat und deutliche Aenderungen in den Curricula geplant wurden, so ist es auch wahrscheinlich, dass der Lehrerbildung auf allen Ebenen eine wesentliche Rolle zukommen wird bei der Bewaeltigung des erforderlichen Wandels. Die Studie untersucht Trainingserfahrungen von Lehrer/inn/en, die gegenwaertig an Umwelterziehung beteiligt sind und thematisiert moegliche weitere Beduerfnisse von Lehrer/ inn/en. (DIPF/Abstract uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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