Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Scheilke, Christoph Th. |
|---|---|
| Titel | Bilanz .... Eine Befragung zur Ausbildung der Studienreferendare. |
| Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 44 (1992) 9, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-422X |
| Schlagwörter | Bildungsforschung; Lehrer; Lehrernachwuchs; Lehrerausbildung; Studienseminar; Didaktische Grundlageninformation; Fotografie; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsforschung; Referendariat; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Referendaren wurde ein vierseitiger Fragebogen vorgelegt, der 12 Fragen umfaßte, die sich auf folgende Themen bezogen: das Referendariat, einzelne Fachsitzungen, die pädagogisch-psychologische Ausbildung, Unterrichtsbesuche und Unterrichtsbesprechungen, die schulische Arbeit und das lokale Seminar. Die Referendare schätzen die Ausbildungszeit insgesamt positiv ein. Ein "Praxisschock" ließ sich nicht feststellen. Der Umfang an positiven Erfahrungen nahm während des zweiten Ausbildungsjahres ab. Das Klima in den Seminaren wurde als positiv empfunden. Bemängelt wurden insbesondere die geringen Möglichkeiten zur Mitarbeit in der Fachsitzung, der unzureichende Bezug auf Unterrichtsmaterialien, die fehlende Vorstellung konkreter Unterrichtseinheiten und die mangelnde Thematisierung von Methoden und praxisorientierten Fragestellungen. Verbesserungsbedürftig waren die sozialen Beziehungen zwischen den Referendaren und ihren Ausbildern, die Reflexion der persönlichen Probleme der Auszubildenden und ihre Einbeziehung in die Seminarplanung und die Kooperation untereinander. Bei Unterrichtsbesuchen und bei Besprechungen sollten die Kriterien vorher bekannt sein. Die Referendare fordern ferner die Akzeptanz der persönlichen Unterrichtsstile und die rechtzeitige Terminierung der Unterrichtsbesuche. Von den Kollegien und den Schulleitern erwarten sie mehr Beratung und besseren kollegialen Umgang. (HIBS/SchH). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1997_(CD) |
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