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Autor/inPerrin, Michel
TitelCentres de ressources et autonomie guidée.
QuelleIn: Les langues modernes, 86 (1992) 1, S. 21-36Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-8376
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Erwachsenenbildung
AbstractDas autonome Lernen nimmt in der Erwachsenenbildung einen bedeutenden Platz ein. Der Autor erklaert, wie das autonome Lernen an den "Centres de ressources et autonomie guidée" organisiert wird, welche Moeglichkeiten zum Spracherwerb angeboten werden und welche Ansprueche an die dort arbeitenden Lehrer gestellt werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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