Ansichten, Einsichten und Missverstaendnisse in der Ausbildung mit Leittexten.

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Autor/in	Koch, Johannes
Titel	Ansichten, Einsichten und Missverstaendnisse in der Ausbildung mit Leittexten.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 21 (1992) 3, S. 29-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Lernziel; Didaktik; Handlungsfähigkeit; Projektmethode; Leittext; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Lernziel; Projektmethode; Leittext; Handlungsfähigkeit
Abstract	Leittexte werden in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung in verschiedenen Formen und mit unterschiedlichen theoretischen Begruendungen eingesetzt. Das hat einerseits die Entwicklung dieser Lernform gefoerdert, fuehrt aber andererseits immer wieder zu Missverstaendnissen. Das Friedrichdorfer Buero fuer Bildungsplanung hat sich in verschiedenen Modellversuchen darum bemueht, fuer den Einsatz von Leittexten theoretisch begruendete Lehr-Lern-Systeme zu entwickeln. Wichtige Positionen dieser Entwicklungsarbeit sollen in dem vorliegeden Aufsatz aufgezeigt werden.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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