Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schroeder, Klaus |
|---|---|
| Titel | Die blockierte Vereinigung. Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Deutschen in Ost und West. |
| Quelle | In: Gegenwartskunde, 41 (1992) 3, S. 297-308 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-5875 |
| Schlagwörter | Gesellschaft; Einstellung (Psy); Identitätsbildung; Mentalität; Sachinformation; Deutsche Integration; Nationalsozialismus; Politische Bildung; Politische Einstellung; Politische Opposition; Revolution; Sozialkunde; Reform; Bevölkerung; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder |
| Abstract | Ausgehend von der Feststellung, dass der Prozess der Angleichung und Vereinheitlichung der beiden deutschen Staaten entgegen den Erwartunmgen nachhaltig ins Stocken geraten sei, sollen Gemeinsmkeiten und Unterschiede der Deutschen in Ost und West diskutiert werden. Zunaechst wird der Behauptung entgegengetreten, dass der Umsturz in der DDR das Resultat eines Revolutionsprozesses gewesen sei, herbeigefuehrt durch einen Volksaufstand oder durch eine auf radikale Umwaelzung draengende Opposition. Im folgenden gilt es, die Frage zu beantworten, ob als Folge der Vereinigung in Anbetracht zunehmender auslaenderfeindlicher Aktivitaeten ein gesteigerter Nationalismus in Deutschland zu verzeichnen ist. Als zentrale These wird herausgestellt, dass der wesentliche Grund fuer die "derzeitigen Schwierigkeiten" in Deutschland nicht die Frage nach der nationalen Identitaet ist, sondern das "oekonomische Kalkuel beider Bevoelkerungen" (d. h. Besitzstandsdenken und Wohlstandsanspruch). Nach einer Skizzierung der dominierenden Grundeinstellungen der Ost- und Westdeutschen und nach den Ausfuehrungen zu der Behauptung, die auftretenden Probleme seien das Resultat einer im Kern vorhandenen Mentalitaetsgleichheit zwischen Ost und West, wird abschliessend erlaeutert, wo die Versaeumnisse fuer ein harmonisches Zusammenwachsen beider deutscher Staaten zu suchen sind. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
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