Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Scholz, Günther |
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Titel | Statusdiagnostik vs. Prozeßdiagnostik? Anmerkungen zu einer Kontroverse in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. |
Quelle | Aus: Beiträge zur empirischen pädagogischen Forschung. Muenster, Westfalen: Waxmann (1993) S. 124-143 |
Beigaben | Literaturangaben 29; Grafiken 3 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Methode; Pädagogische Forschung; Psychodiagnostik; Pädagogische Diagnostik |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1999_(CD) |