Anmerkungen über Erziehung - Bausteine einer Erziehungstheorie.

Autor/in	Gamm, Hans-Jochen
Titel	Anmerkungen über Erziehung - Bausteine einer Erziehungstheorie.
Quelle	Aus: Deutsche Gegenwartspädagogik. Baltmannsweiler: Schneider (1993) S. 120-135Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Generationenbeziehung; Familie; Erziehungseinstellung; Lehrerrolle; Verantwortung
Abstract	Ausgehend von der Beschwerlichkeit erzieherischer Tätigkeit - einen Blick auf die Grundvoraussetzungen der Erziehungsvorgänge, Betrachtung zu ihren theoretischen Aussagen, Charakterisierung der Rolle der Eltern und Erzieher, ihres Verhältnisses zum Kind - wird unter Einbeziehung von Erkenntnissen wichtiger Nachbarwissenschaften (Psychologie, Soziologie) hervorgehoben, daß es erforderlich ist, eine "ständig von Resignation und Zynismus bedrohte pädagogische Arbeit zu leisten. Sie hält das Profil des Lebens im Einzelwesen fest, nämlich Innigkeit und Distanz. Dies ist die ständig neu zu bewährende Konstruktion des Lebens. Ohne Innigkeit kein Bestärken des Wachstums, ohne Distanz keine künftige Ablösung. So wird mögliche Freiheit in die Geschlechterkette eingebracht. Ohne die Freude, daran mitwirken zu dürfen, mißrät das Leben des Erziehers, bleibt nur noch der Schatten eines Sisyphos übrig."(DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)