Geschichte zum (Be)greifen nah. Konzepte, Beispiele, Tips für den handlungsbezogenen Geschichtsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Homeier, Jobst-H.
Titel	Geschichte zum (Be)greifen nah. Konzepte, Beispiele, Tips für den handlungsbezogenen Geschichtsunterricht.
Quelle	Essen: Neue Deutsche Schule (1993), 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87964-279-6
Schlagwörter	Sekundarbereich; Lernen; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Materialsammlung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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