Gewalt in der Schule. Gewaltanstieg oder Sensibilisierung gegenueber auffaelligem und unerwuenschtem Schuelerverhalten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mansel, Juergen; Hurrelmann, Klaus
Titel	Gewalt in der Schule. Gewaltanstieg oder Sensibilisierung gegenueber auffaelligem und unerwuenschtem Schuelerverhalten?
Quelle	Aus: Waffenstillstand im Klassenzimmer. Weinheim u.a.: Beltz (1993) S. 11-61Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 76
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gewalt; Verhalten; Verhaltensänderung; Soziale Beziehung; Schule; Schulkultur; Schüler; Moral; Prävention
Abstract	Ausgehend von allgemeinen Betrachtungen zu Gewalt, Strafrecht und Arbeitsmoral geht es im zweiten Teil um das Problem von Gewalt in der Schule. Schwerpunkte dazu sind: - "Konzeptionelle Klaerungen - Verbreitungsdaten - Risikofaktoren aus aetiologischer Perspektive - Methodische und (kontroll-)theoretische Einordnung der Befunde - Entwicklung gewaltfoermigen Verhaltens in der Schule und die Schwierigkeiten, Entwicklungstrends nachzuweisen." Im dritten Teil werden Ansatzpunkte der Intervention in der Schule vorgestellt. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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