Modular Training in Germany. Interim report on twelve interviews.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jordan, Sigrid
Sonst. Personen	Manning, Sabine (Mitarb.)
Institution	Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft; PETRA Research Partnership
Titel	Modular Training in Germany. Interim report on twelve interviews.
Quelle	Berlin (1993), 34 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Methode; Lehrer; Lernort; Baukastensystem; Ausbildung; Berufsausbildung; Qualifikationsanforderung; Qualifikationserwerb; Berufsschule; Kooperation; Ausbilder
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1993 bis 1993. Forschungsmethode: empirisch, Befragung. Der Bericht praesentiert die Ergebnisse einer Befragung von Ausbildern und Berufsschullehrern in ausgewaehlten Berufsbildungseinrichtungen der Bundesrepublik Deutschland zu Aspekten modularer Berufsausbildung. Die Befragung wurde im Rahmen eines PETRA-Forschungsprojekts zur Nutzung von Modulen in der beruflichen Erstausbildung durchgefuehrt, an dem ein Team von Bildungsforschern aus sechs Mitgliedsstaaten der Europaeischen Union (Deutschland, Frankreich, Grossbritannien, Luxemburg, Niederlande und Spanien) beteiligt ist. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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