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Autor/inFaulstich, Peter
TitelMittlere Systematisierung der Weiterbildung.
QuelleAus: Weiterbildung, Lebenslauf, sozialer Wandel. Neuwied: Luchterhand (1993) S. 29-46Verfügbarkeit 
ReiheGrundlagen der Weiterbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-472-01518-7
SchlagwörterBildungssystem; Bildungspolitik; Berufsbildung; Fortbildung; Quantitative Angaben
AbstractDie Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1973 bis 1993. Forschungsmethode: beschreibend, empirisch. Der Verfasser sieht einen theoretischen Nachholbedarf von hoher politischer Aktualitaet, weil viele Organisatoren noch nicht wahrgenommen haben, dass sich das System der Erwachsenenbildung seit 20 Jahren grundlegend gewandelt hat. Expansion der Weiterbildungsangebote, Dynamisierung der Systemstrukturen, Bewegung in der gesamten Weiterbildungslandschaft, Diskrepanz zwischen Programm und Realitaet u. a. zwingen zu einer Wiederbesinnung auf den Begriff des Weiterbildungssystems. Der Verfasser versucht ueber die sogenannte Mittlere Systematisierung zu verdeutlichen, wie eine Mehrebenenanalyse aussehen koennte. Damit wird der langfristige Prozess der spezifischen Genese des Teilsystems Weiterbildung charakterisiert. (BIBB2).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1996_(CD)
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