Assessment of prior knowledge as a determinant for future learning. The use of prior knowledge state tests and knowledge profiles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dochy, Filip
Titel	Assessment of prior knowledge as a determinant for future learning. The use of prior knowledge state tests and knowledge profiles.
Quelle	Utrecht: Lemma (1992), VIII, 221 S.Verfügbarkeit Zugl.: Heerlen, Univ., Diss.,.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-5189-077-X
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Lernerfolg; Lernbedingungen; Lernprozess; Studienerfolg; Leistungsmessung; Vorwissen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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