Modellversuchsforschung. Ueberlegungen zu einem wirtschaftspaedagogischen Ansatz.

Autor/in	Sloane, Peter F.
Titel	Modellversuchsforschung. Ueberlegungen zu einem wirtschaftspaedagogischen Ansatz.
Quelle	Koeln: Mueller Botermann (1992), 373 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koeln, Univ., Habil., 1992.
Reihe	Wirtschafts-, Berufs- und Sozialpaedagogische Texte. 18
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88105-121-X
Schlagwörter	Forschung; Methode; Medienwirkungsforschung; Modellversuch; Wirtschaftspädagogik; Berufsbildung; Handwerk; Kaufmännischer Beruf; Hochschulschrift; Theorie
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Wirkungsforschung, Grundlagenforschung, Methodenentwicklung. Das Buch thematisiert eine bisher nicht nur in der Wirtschaftspaedagogik, sondern generell in den Sozialwissenschaften vernachlaessigte Problematik, naemlich die der Forschung und Entwicklung in sozialen Feldern. Modellversuche sind gleichsam Experimente im sozialen Feld. Hier sind viele ungeklaerte praktische und methodologische Probleme verbunden. Es geht sowohl um die Entwicklung und Erprobung von Forschungsverfahren fuer die Modellversuchsarbeit als auch darum, Einsicht in die Prozesse zu vermitteln, die aktuell in Modellversuchen ablaufen. Das Buch enthaelt daher Beschreibungen und Analysen konkreter Modellversuche. Diese dienen u. a. dem Nachweis, dass eine Forschungskonzeption, die vor allem spezifischen wirtschaftspaedagogischen Anspruechen genuegt, nur auf der Grundlage einer Neuinterpretation der qualitativen Sozialforschung entwickelt werden kann. Unter Einbeziehung von interdisziplinaeren Befunden wird eine didaktisch strukturierte Forschung begruendet, deren Reichweite, aber auch Begrenzungen an Hand eines exemplarischen Modellversuchs "Betriebsassistent im Handwerk" erlaeutert werden. An die Aufarbeitung des exemplarischen Modellversuchs schliesst der Versuch an, die methodologischen Erfahrungen zu einer Theorie der Modellversuchsforschung zusammenzufassen. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)