Penser et agir l'education. De l'intelligence du développement au développement des intelligences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hadji, Charles
Titel	Penser et agir l'education. De l'intelligence du développement au développement des intelligences.
Quelle	Paris: ESF (1992), 180 S.Verfügbarkeit
Reihe	Collection pédagogies
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-7101-0863-1
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogische Anthropologie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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