Aprender a enseñar. Un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Marcelo Gracía, Carlos
Titel	Aprender a enseñar. Un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes.
Quelle	Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia (1992), 298 S.Verfügbarkeit
Reihe	Colección investigación. 69
Beigaben	Grafiken
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	84-369-2107-0
Schlagwörter	Sozialisation; Lehrer; Lehramt; Referendar; Beruf; Referendariat; Berufsanfänger
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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