Om matematikundervisning - innehåll, inneboerd och tillaempning. En explorativ studie av mathematikundervisning inom kommunal vuxenutbildning och på grundskolans hoegstadium belyst ur elev- och laerarperspectiv.

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Autor/in	Loethmann, Anna
Titel	Om matematikundervisning - innehåll, inneboerd och tillaempning. En explorativ studie av mathematikundervisning inom kommunal vuxenutbildning och på grundskolans hoegstadium belyst ur elev- och laerarperspectiv.
Quelle	Uppsala: Almqvist och Wiksell (1992), 175 S.Verfügbarkeit Zugl.: Uppsala, Univ., Diss., 1992
Reihe	Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala studies in education. 40
Sprache	schwedisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	91-554-2864-9
Schlagwörter	Explorative Studie; Grundschule; Lehrer; Schüler; Mathematikunterricht; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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