Innerschulisches Lehrertraining. Eine empirische Untersuchung zur Effektivitaet verbaler und videogestuetzter Rueckmeldungen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Borchert, Johann; Dahbashi, Abolfazl; Knopf-Jerchow, Heidrun
Titel	Innerschulisches Lehrertraining. Eine empirische Untersuchung zur Effektivitaet verbaler und videogestuetzter Rueckmeldungen.
Quelle	Heidelberg: Asanger (1992), 108 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschung
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89334-524-8
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Lehrerverhalten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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