Bewegungen. Konzeption und Curriculumbausteine des Erfahrungsbereiches Koerpererziehung, Sport und Spiel an der Laborschule.

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Sonst. Personen	Schmerbitz, Helmut (Hrsg.); Schulz, Gerhild (Hrsg.); Seidensticker, Wolfgang (Hrsg.)
Titel	Bewegungen. Konzeption und Curriculumbausteine des Erfahrungsbereiches Koerpererziehung, Sport und Spiel an der Laborschule.
Quelle	Bielefeld: Univ. (1992), 156 S.Verfügbarkeit
Reihe	Impuls. 22
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Primarbereich; Laborschule; Erfahrungsorientiertes Lernen; Curriculum; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Außerunterrichtliche Aktivität; Klassenreise; Baseball; Bewegungserziehung; Sportunterricht; Wintersport; Bielefeld
Abstract	Der erste Teil des vorliegenden Bandes beschaeftigt sich mit der theoretischen Begruendung des Sportunterrichts an der Laborschule Bielefeld. Im zweiten Teil werden Unterrichtsbeispiele und Curriculumbausteine vorgestellt wie Bewegungstheater, Schwimmfest, Fahrradralley, Klassenfahrt, Baseballspiel, Sportstudio in der Schule. Kapitel drei enthaelt Veroeffentlichungen aus der Laborschule.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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