Handlungsorientiert lehren und lernen. Schueleraktivierung, Selbsttaetigkeit, Projektarbeit. 3. , neubearb. u. erw. Aufl.

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Autor/in	Gudjons, Herbert
Titel	Handlungsorientiert lehren und lernen. Schueleraktivierung, Selbsttaetigkeit, Projektarbeit. 3. , neubearb. u. erw. Aufl.
Quelle	Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (1992), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehung und Unterrichten in der Schule
Beigaben	Literaturangaben 160; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-0694-0
Schlagwörter	Erfahrung; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Praxisbezug
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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