Umgang mit Fremde(n). Zur Professionalisierbarkeit interkulturellen Handelns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arnold, Rolf
Titel	Umgang mit Fremde(n). Zur Professionalisierbarkeit interkulturellen Handelns.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 12 (1989) 3, S. 2-7 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:24381
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-243816
Schlagwörter	Kultur; Kommunikatives Handeln; Handlung; Handlungskompetenz; Interkulturelle Kommunikation; Interkulturalität; Interkulturelle Begegnung; Interkulturelle Kompetenz; Professionalisierung; Fremdes; Missverständnis; Relativität
Abstract	Mit der Zunahme interkultureller Begegnungen nehmen auch die interkulturellen Mißverständnisse zu, tritt die generelle Bedeutung des kulturellen Faktors ins Zentrum des Interesses und entsteht die Frage nach dem Umgang mit Fremde und der Professionalisierbarkeit interkulturellen Handelns. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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