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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBebermeier, Hans
TitelBegegnung mit einer Fremdsprache in den Grundschulen Nordrhein-Westfalens - Beispiel Englisch.
QuelleIn: Die neueren Sprachen, 88 (1989) 4, S. 411-423Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3576; 0342-3816
SchlagwörterSchulversuch; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Begegnungssprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Nordrhein-Westfalen
AbstractNach dem Abschluß eines 12jährigen Schulversuchs wurde die Konzeption eines lehrgangsbezogenen Fremdsprachenunterrichts für Grundschüler der 3. und 4. Klassen in ein Modell der Begegnungssprache(n) weiterentwickelt. Die wesentliche pädagogische Leitvorstellung und Ziel, Implikationen hinsichtlich der Organisation des Unterrichts sowie Hauptaspekte in bezug auf die in diesem Modell angewandten Materialien und Methoden werden vorgestellt. Die besonderen Möglichkeiten und Ergebnisse des Begegnungssprachenmodells in Nordrhein-Westfalen werden sowohl aus der Sicht des kritischen Methodikers beschrieben als auch aus der des begleitenden Beobachters. Es werden Fragen aufgeworfen, die nicht nur nach einer vergleichenden Untersuchung des Konzepts verlangen, sondern deren Beantwortung von einem Austausch von Ideen und Informationen auf nationaler Ebene (Expertentagung) abhängt. (BIL).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1997_(CD)
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