L'approche communicative. (Themenheft).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Deslandres, Marielle (Red.)
Titel	L'approche communicative. (Themenheft).
Quelle	In: Les langues modernes, 83 (1989) 5, 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch; deutsche Zitate; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Bilinguale Schule; Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Methodik; Audiovisuelle Methode; Authentisches Lehrmaterial; Lehrwerk; Lernspiel; Deutsch; Grammatik; Kommunikativer Ansatz; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Frankreich
Abstract	Zum Thema "L'Approche Communicative" werden in elf Artikeln unterschiedliche Aspekte im Spannungsfeld Schulpolitik, Theorie und Praxis fuer den franzoesischsprachigen Raum dargestellt. Denis Girard: "Communication ou culture: faut-il choisir?", S. 25 - 33; Brigitte Cieutat-Merly: "Grammaire et approche communicative ou l'inséparabilité des contradictoires", S. 35 - 49; Pierre Arnaud: "L'évaluation communicative: principes et problèmes, S. 51 - 63; Pierre Frath: "Le Conseil de l'Europe et les langues vivantes", S. 64 - 66; Nicole Bucher-Poteaux: "Savoir raison garder", S. 67 - 75; Gérard Hardin: "Histoire d'un malentendu", S. 77 - 82; Léon Daul: "Esprit, es-tu là?", S. 83 - 90; Agnès Baudry; Philippe Willaume: "Une entreprise de longue haleine", S. 91 - 96; Roland Fischer: "Vous avez dit: 'compétence linguistique'?", S. 97 - 102; Diana-Lee Simon: "Les stratégies conversationnelles de l'apprenant", S. 103 - 109; Marie-Claude Barbier: "Une approche communicative totale: les programmes d'immersion pour anglophones au Canada", S. 110 - 115.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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