Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Szczodrowski, Marian |
|---|---|
| Titel | Zur Festigung des Sprachmaterials im interaktiven Klassenverband. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 26 (1989) 1, S. 33-37 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Situationsansatz; Interaktion; Festigung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Übung; Deutsch; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Das dargestellte Konzept beruht auf Uebungen, die fuer den situativ-kommunikativ fundierten Deutschunterricht ausgearbeitet wurden. Dabei geht es um die verschiedensten kommunikativ sprachlichen wie auch aussersprachlichen Aufgaben. Die hier in Frage kommenden Interaktionen sind solche zwischen Lehrer und Einzelschueler oder mehreren Schuelern sowie Schueler-Interaktionen in Kleingruppen. Mit der Darstellung dieser Moeglichkeiten sollten einige methodisch-didaktischen Lehr- und Lernverfahren fuer die Festigung des fremdsprachlichen Stoffes vorgeschlagen werden. Eine graphische Aufzeichnung klaert den Fremdsprachenmechanismus des Lernenden. Ihm fallen zwei Hauptaufgaben zu: Er muss die eingefuehrten Strukturen im Langzeitgedaechtnis speichern und die Leistungsfaehigkeit im Hoerverstehen und Sprechen verbessern. Darauf ist die Festigung des Sprachmaterials durch Uebungen im Unterricht aufzubauen. Die Eroerterungen wollen Anregung geben fuer eine variierte Verwendung. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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