"Antimaerchen" und Einmaleins.

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	"Antimaerchen" und Einmaleins.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 5, S. 15-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-696X
Schlagwörter	Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Addition; Einmaleins; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Multiplikation; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Bei der schriftlichen Multiplikation muss neben Aufgaben des Einmaleins auch addiert werden. Deshalb werden in der vorliegenden Unterrichtsstunde Einmaleinsaufgaben mit Additions- und Subtraktionsaufgaben verknuepft. Zur besseren Motivation wird der Einstieg in die Stunde mit einem "Antimaerchen" versehen. Zu den Lernhilfen gehoert ein Arbeitsblatt (Kopiervorlage abgedruckt). Der Arbeitsablauf wird beschrieben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kombination von Einmaleins- mit Additions- und Subtraktionsaufgaben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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