Materialien zur franzoesischen Revolution im Franzoesischunterricht.

Sonst. Personen	Lehmann, Marianne (Red.); Sète, Arnaud (Red.); Schaefer, Werner (Mitarb.)
Titel	Materialien zur franzoesischen Revolution im Franzoesischunterricht.
Quelle	Fuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1989), 249 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Zeitung; Lehrerfortbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Grundkurs; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Lernspiel; Leistungskurs; Text; Textarbeit; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Geschichte (Histor); Chanson; Musik; Rockoper; Emanzipation; Gesetz; Politik; Revolution; Darstellendes Spiel; Theater; Philosophie
Abstract	Mit dieser umfangreichen Broschuere leistet die Reinhardswaldschule einen Beitrag zum 200. Jahrestag der Franzoesischen Revolution von 1789. Die vorgestellten Materialien resultieren im wesentlichen aus einem Lehrgang, der vom 10. bis zum 14. Oktober 1988 in Fuldatal stattfand, und sind besonders hilfreich fuer die Unterrichtsvorbereitung des Lehrers, da sie langwierige Recherchen unnoetig machen. Waehrend ein Teil der Texte sich aufgrund des Schwierigkeitsgrades eher fuer die Sekundarstufe II eignet, wurde von den Verfassern darauf geachtet, durch speziell ausgesuchte Dokumente gerade auch Schuelern der neunten und zehnten Klassen das Thema zugaenglich zu machen bzw. sie (bei entsprechender Hilfestellung) dafuer zu motivieren. Ausgangspunkt des Bandes ist ein sehr detaillierter Ueberblick ueber den chronologischen Ablauf der Ereignisse, dem sich laengere Texte anschliessen, die den historisch-politisch-philosophischen Hintergrund der Franzoesischen Revolution beleuchten. Es folgen Ausschnitte aus einer Rockoper sowie Dokumente ueber die "Droits de l'homme" von 1789 bis heute, z. B. Chansons, Karikaturen, Déclaration des Droits de Virginie, Déclaration Universelle des Droits de l'homme von 1948 (verwendbar in den Sekundarstufen I und II). Im zweiten Teil werden vielfaeltige didaktisch-paedagogische Vorschlaege fuer die Umsetzung im Unterricht unterbreitet (Konzeptionen von Unterrichtsreihen fuer Klasse zehn und Jahrgangsstufe elf), z. B. zum Themenbereich "Révolution Française - Femmes" mit entsprechenden Materialien; szenische Darstellung der Franzoesischen Revolution (speziell geeignet fuer die Klassen neun und zehn).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)