Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Oelkers, Juergen |
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Titel | Fortschritt durch Wissen? Zur Dialektik der Schuleder Aufklaerung. |
Quelle | Aus: Was bedeutet heute paedagogischer Fortschritt? Rehburg-Loccum: Evang. Akad. (1989) S. 29-56 |
Beigaben | Literaturangaben 39 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Erziehungsphilosophie; Wissen; Kritik; Schule; Theorie; Wissen; Erziehungsphilosophie; Schule; Aufklärung (Phil); Konferenzschrift; Kritik; Theorie; Konferenzschrift |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |