Das Personalpronomen beim Imperativ - verbundenes oder unverbundenes Pronomen?

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Autor/inn/en	Barrera-Vidal, Albert; Klenner, Karl-Ernst
Titel	Das Personalpronomen beim Imperativ - verbundenes oder unverbundenes Pronomen?
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 35 (1988) 4, S. 412-418Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französisch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Grammatik; Imperativ; Personalpronomen; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Rezension
Abstract	Im ersten Teil dieses Beitrags wird dargestellt, dass das franzoesische Personalpronomen beim Imperativ in verschiedenen Schulgrammatiken teilweise als verbundenes bzw. betontes, teilweise als unverbundenes bzw. unbetontes Pronomen beschrieben wird. Verschiedene Beispiele werden unter dem Aspekt methodischer Notwendigkeiten eines deutschen Unterrichtspraktikers kritisch kommentiert. Zu diesen Ausfuehrungen nimmt im zweiten Teil des Beitrags ein franzoesischer Didaktiker aus der Sicht eines Muttersprachlers Stellung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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