Individualized instruction in foreign languages at the college level: A survey of programs in the United States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harlow, Linda L.
Titel	Individualized instruction in foreign languages at the college level: A survey of programs in the United States.
Quelle	In: The modern language journal, 71 (1987) 4, S. 388-394Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-7902
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Lernerorientierung; Selbsttätigkeit; Lehrmaterial; Lehrprogramm; Fremdsprachiger Spracherwerb; Hochschule; Selbstkontrolle; Übersicht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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