Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zydron, Janusz |
|---|---|
| Titel | Fuer einen staerkeren Einsatz der visuellen Komponente in der Praeparation glottodidaktischer Materialien. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 24 (1987) 1, S. 41-46 |
| Beigaben | Literaturangaben 24 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Visuelles Medium; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Foto; Lehrbuch; Lehrmaterialgestaltung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Illustration; Visualisieren |
| Abstract | Der Aufsatz widmet sich vor allem den in Lehrbuechern anzuwendenden visuellen Praeparationsverfahren, also der Textvisualisation und ihren Komponenten wie Farbe, Typographie, Signalelemente. Dabei stuetzt sich der Verfasser auf die wissenschaftliche Erkenntnis, dass die optische Wahrnehmung im Prozess der Perzeption des Menschen dominierenden Charakter hat - er behaelt visuell vermittelte Informationen zu etwa 50%. Eine staerkere Anwendung der visuellen Komponente ist daher angezeigt. Das Anschaulichkeitsprinzip im Fremdsprachenunterricht - dazu gehoeren textbegleitende Zeichnungen, Photos, Karten, Schemata, Tabellen - ist zu nutzen als Mittel zur Semantisierung, als Trick, der dem dauerhaften Behalten des Sprachmaterials dient oder auch als situative Illustration. Die Verwendung von Farbe stellt ein weiteres wichtiges visuelles Element dar; die Uebersichtlichkeit eines Textes erhoeht sich dadurch ebenso wie durch die Einfuehrung von Symbolen, etwa geometrischen Figuren und Diagrammen. Modelle koennen oft komplizierte Beschreibungen ersetzen. Das Layout sollte zur Verstaerkung der Strukturierung eines Lehrbuchs beitragen - besonders unter dem Aspekt des Behaltenseffektes beim Lernen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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