Die Bedeutung von Zielentscheidungen fuer Planung, Durchfuehrung und Auswertung von Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hecker, Gerhard
Titel	Die Bedeutung von Zielentscheidungen fuer Planung, Durchfuehrung und Auswertung von Unterricht.
Quelle	In: Leibesübungen, Leibeserziehung, 41 (1987) 5, S. 98-104Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Lernprozess; Lernziel; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Sport
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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