Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Brügelmann, Hans J. |
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Titel | Discovering print: a process approach to initial reading and writing in West Germany. |
Quelle | In: The reading teacher, 40 (1986) 3, S. 294-298
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0034-0561 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-213622 |
Schlagwörter | Primarbereich; Didaktik; Lernmethode; Erstleseunterricht; Leseförderung; Lesenlernen; Leseunterricht; Schreiben; Schreibunterricht; Schriftspracherwerb; Deutschland |
Abstract | Der Beitrag skizziert eine Konzeption des Spracherfahrungsansatzes für deutsche Schulen, der sich an strategieorientierten Entwicklungsmodellen für den Schriftspracherwerb orientiert und im Rahmen einer "didaktischen Landkarte" mit acht Lernfeldern konkrete Aktivitäten zur Lese- und Schreibförderung vorstellt. (Autor). The article describes a concept of the language experience approach for German schools based on stage models of reading and writing development und structured by a "didactic map" of eight areas of educational activities. (Author). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2021/2 |