Praxisorientierte Vermittlung sozialwissenschaftlicher Theorie.

Autor/in	Klawe, Willy
Titel	Praxisorientierte Vermittlung sozialwissenschaftlicher Theorie. Gefälligkeitsübersetzung: Practice-oriented imparting of sociological theories.
Quelle	In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 9 (1986) 4, S. 19-34 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3464
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-35534
Schlagwörter	Pädagogik; Berufliche Fortbildung; Sozialwissenschaften; Kinderpflege; Bildungsveranstaltung; Praxisbezug; Theorie
Abstract	Der Beitrag beginnt mit allgemeinen Überlegungen zur Gestaltung von Fortbildungsveranstaltungen für pädagogische Mitarbeiter, die diese für ihre Tätigkeit im Praxisfeld besser qualifizieren sollen. Als wesentliche Anforderung an solche Fortbildungsveranstaltungen wird gesehen, über die Vermittlung von fachlichem Wissen hinaus die Teilnehmer in die Lage zu versetzen, Handlungsspielräume und Verhaltensdeterminanten, bezogen auf spezifische Probleme, in ihrem Berufsfeld zu analysieren. Im zweiten Teil wird eine Fortbildungsveranstaltung vorgestellt, in der der Versuch unternommen wurde, pädagogische Praxis und sozialwissenschaftliche Theorie in geeigneter Weise zu verbinden und für die Zielgruppe 'Kinderpflegerinnen' nutzbar zu machen. Ausgehend von allgemeinen Problemen der Zielgruppe werden die programmatische Umsetzung sowie die Durchführung und der Verlauf der Veranstaltungen beschrieben. (KO).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2